Тюменский областной государственный институт развития регионального образования реализует новый образовательный проект для руководителей образовательных учреждений «Школа современного руководителя».

Целью проекта является освоение руководителями образовательных учреждений новых практик и технологий управления, моделей принятия управленческих решений, формирование управленческих компетенций, необходимых для решения современных задач отрасли «Образование». Курсовая подготовка основана на принципе модульности содержания, в связи с чем предусматривает поэтапное освоение образовательной программы.

По модулю «Современные технологии в деятельности руководителя образовательного учреждения в условиях реализации образовательной инициативы «Наша новая школа» 17, 19, 20 августа 2009 года прошла обучение первая группа в составе 177 руководителей, заместителей руководителей образовательных учреждений дошкольного, общего, дополнительного, начального профессионального и среднего профессионального образования Тюменской области: гг. Тюмени, Тобольска, Ялуторовска,  Нижневартовска;  Армизонского, Вагайского, Голышмановского, Заводоуковского, Ишимского, Омутинского, Сладковского, Казанского, Тюменского, Уватского, Упоровского, Юргинского районов. Для территорий обучение проводилось в режиме видеконференцсвязи: так работали слушатели в гг. Ялуторовске, Тобольске; Сладковском, Голышмановском, Тюменском районах. Участники курсов единодушно отметили, что данная форма очень удобна, целесообразна и перспективна.

Со слушателями работали  ученые; руководители,  являющиеся лидерами в системе образования России; представители органов управления образованием; специалисты-практики в различных актуальных областях знаний:

Ройтблат Ольга Владимировна, ректор ТОГИРРО, к.п.н.;

Милованова Наталья Геннадьевна, д.п.н.,  профессор, проректор по НР и ПРО ТОГИРРО;

Кускова Марина Валентиновна, проректор по НМР ТОГИРРО, к.п.н.;

Баринова Людмила Ивановна, директор МОУ «Школа № 23» г. Тольятти, победитель областного конкурса «Учитель года - 1999», лауреат премии президента РФ;

Нежкина Наталья Николаевна, заведующая кафедрой здоровьесберегающих технологий ИРО Ивановской области, д.м.н., лауреат всероссийского конкурса «Учитель года России - 1999»;

Пильдес Майя Борисовна, директор ГОУ «Гимназия №56» Петроградского района Санкт-Петербурга, Заслуженный учитель РФ, народный учитель РФ, член межведомственного совета Минобрнауки;

Суртаева Надежда Николаевна, Заслуженный работник высшей школы РФ, д.п.н., профессор кафедры социальной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена;

Корякин Владимир Григорьевич, старший преподаватель кафедры стратегического менеджмента в образовании ТОГИРРО, специалист-практик в области юридического знания;

В рамках первого модуля курсов прошли занятия по темам: «Современные технологии деятельности руководителя в условиях перехода на новые способы организации учебной деятельности. Образовательный ретренинг» (Н.Н. Суртаева), «Психофизическая тренировка - новая современная технология формирования культуры здоровья в образовательном учреждении»  (Н.Н. Нежкина), «Система интеграции ресурсов общего и дополнительного образования в проектной деятельности образовательных учреждений. Создание единого информационно-коммуникационного пространства образовательных учреждений. Формирование у молодежи общественно-гражданских и нравственно-духовных компетенций. Система работы образовательных учреждений по формированию речевой культуры всех участников образовательного процесса.» (Л.И. Баринова), «Наша новая школа: современная школьная инфраструктура» (Н.Г. Милованова), «Принятие управленческих решений в условиях реформирования. Типовые алгоритмы нормотворческой деятельности и организационных работ  по нормативному обеспечению перевода образовательных учреждений в новую организационно-правовую форму - автономные учреждения» (В.Г. Корякин). Слушатели обеспечены учебно-методическими материалами по тематике курсов в электронном варианте.

Анализ итогов входного тестирования по самооценке управленческих компетенций показал, что  директора испытывают потребность в пополнении опыта и знаний в областях (процент директоров в отношении к составу группы):

методологическая составляющая управления  - 80%;

информационной грамотности руководителя  - 90%;

методическая компетентность  - 86%;

основ педагогических знаний  - 75%;

основ возрастной психологии, психологии управления и деловых отношений - 65%;

нормативно-правовые основы управления школой  -  58%.

В отношении самооценки своего стремления к самосовершенствованию и самообразованию большинство директоров (86%) высказались положительно.

В качестве мотивационного основания для обучения на курсах повышения квалификации слушатели отметили следующее: потребность в самосовершенствовании, соответствовать современным изменениям в образовании, потребность пополнить знания о современных особенностях управления образовательным учреждением, приобретение нового опыта и др.

Как показывают данные проведенного тестирования, содержание обучения удовлетворяет запросы современного руководителя, является для него актуальным  и соответствует направлениям модернизации образования. Некоторые высказывания из анкет: «Новые подходы к решению проблем вызывают интерес, особенно технология образовательного ретренинга, система оценки качества, дополнительные возможности использования ИКТ, комплекс здоровьесберегающих технологий...», «Думаю, что представленный материал возможно использовать с учетом своих наработок» (отмечают большинство руководителей), «Наибольшую ценность для меня как управленца представляет единый подход к оценке результативности, практичность материала, опыт работы конкретного ОУ, научная обоснованность вопроса, новые технологии...», «Использование ИКТ в образовательном ретренинге, организация работы ОУ во внеурочное время,... натолкнуло на новую идею». В целом участвующие в обучении руководители отметили интересность содержания модуля, практическую насыщенность, ценность и полезность для эффективной деятельности современного управленца в условиях модернизации Российского образования.

Презентация "Наша новая школа: современная инфраструктура". Милованова Н.Г., проректор ТОГИРРО:

Открыть в формате MS PowerPoint: sovr_shk_infrastr.ppt (854 Кб.)

Скачать в формате ZIP: sovr_shk_infrastr.zip (280 Кб.)