27-29 января 2011 г. Тюменский областной государственный институт развития регионального образования провел новую сессию проекта «Школа современного руководителя». 7 модуль «Школы современного руководителя» был посвящен теме «Инновационные аспекты в образовательной среде. Инновационные методы управления образовательным учреждением. Федеральные государственные стандарты (ФГОС) общего образования». Цель обучения: освоение руководителями образовательных учреждений новых практик и технологий управленческих учреждений новых практик и технологий управления, моделей принятия управленческих решений в позициях развития образования, формирование управленческих компетенций, необходимых для обеспечения введения ФГОС общего образования второго поколения, решения задач модернизации отрасли «Образование». На актуальные для образования темы выступили:

Волов Вячеслав Теодорович, доктор технических наук, доктор педагогических наук, доктор экономических наук, профессор, член-корреспондент ГАН РАО, академик РАЕН, РАТ, МАИ, МАНПО Нью-Йоркской академии наук (г. Самара). Инновационный методуправления ресурсами образовательного учреждения на основе фрактально-кластерной теории. Принципиально новые педагогические стратегии совершенствования образовательных систем

Суртаева Надежда Николаевна, доктор педагогических наук, профессор РГПУ им. А.И.Герцена (г. Санкт-Петербург). Инновационные аспекты в образовательной среде. Новые условия аттестации педагогов.

	Федоряк Людмила Михайловна, доктор педагогических наук, профессор Тюменского государственного университета, директор Центра научного и инновационного сотрудничества «Вершина познания». Акмеологический подход к управлению новым качеством образования как составляющая качества жизни.
	Соломатин Александр Михайлович, к.п.н., доцент, руководитель научно-методического центра (г. Москва). Управление введением ФГОС нового поколения. Проектирование основной образовательной программы общего образования.

Кускова Марина Валентиновна, к.п.н., доцент, проректор ТОГИРРО. ФГОС общего образования второго поколения. Три ступени общего образования - три этапа введения ФГОС: начальное, основное среднее (полное) общее образование. Проекты Стандартов основной и старшей школы.

Федоскина Ольга Владимировна, к.п.н., доцент, зав. кафедры стратегического менеджмента в образовании ТОГИРРО. Проекты Стандартов основной и старшей школы

Презентация:

Образовательная программа

Управление разработкой ООП