№п/п

Составные компоненты Рабочей программы

Источник информации

1.

Пояснительная записка

?  - нормативная основа разработки рабочей программы;

1.ФГОС

2. Фундаментальное ядро ООП.

3.«Примерная программа основного общего образования. Биология. Естествознание» М. : Просвещение. 2010г Серия «Стандарты второго поколения», научный руководитель Кондаков А.М.

?  - наименование учебной программы (примерной  и авторской), на основе которой  разработана рабочая программа, в соответствии с правилами библиографического описания;

1.«Примерная программа основного общего образования. Биология. Естествознание» М. . : Просвещение.2010г. Серия «Стандарты второго поколения», научный руководитель Кондаков А.М.

2. Авторская программа: Например, Биология 5-11 класс: программы для общеобразовательных учреждений к комплекту В.В. Пасечника

?  - используемый учебно-методический комплект;

УМК В.В. Пасечника (расписать по разделам)

?  - цели и задачи  учебного предмета в области формирования системы знаний, умений, ключевых компетенций обучающихся;

1. ФГОС

 2.«Примерная программа основного общего образования. Биология. Естествознание» М. . : Просвещение.2010г. Серия «Стандарты второго поколения», научный руководитель Кондаков А.М.

?  - обоснование внесенных дополнений и изменений с учётом особенностей региона, специфики деятельности образовательного учреждения, образовательных потребностей и запросов обучающихся;

1.Основная образовательная программа ОУ:

а) школьный компонент

б) региональный компонент

?  - межпредметные связи учебного предмета;

1. Авторская программа: Например, Биология 5-11 класс: программы для общеобразовательных учреждений к комплекту В.В. Пасечника

?  -требования к результатам обучения;

1.«Примерная программа основного общего образования. Биология. Естествознание» М. . : Просвещение.2010г. Серия «Стандарты второго поколения», научный руководитель Кондаков А.М.

?  - количество учебных часов, на которое рассчитана рабочая программа;

1.Учебный план ОУ

2. .«Примерная программа основного общего образования. Биология. Естествознание» М. . : Просвещение.2010г. Серия «Стандарты второго поколения», научный руководитель Кондаков А.М.

?  - особенности организации учебного процесса по предмету: предпочтительные методы,   средства обучения,  формы  организации учебной  деятельности,  виды   контроля   знаний,   умений,  навыков  обучающихся   (вводный,  текущий,   тематический,   рубежный, итоговый,   комплексный), методы контроля.

1.ФГОС

2.Основная образовательная программа ОУ:

2.Учебно-тематический  план

1. Учебный план ОУ

2.«Примерная программа основного общего образования. Биология. Естествознание» М. . : Просвещение.2010г. Серия «Стандарты второго поколения», научный руководитель Кондаков А.М.

3.Раздел «Содержание учебного предмета»

1.«Примерная программа основного общего образования. Биология. Естествознание» М. . : Просвещение.2010г. Серия «Стандарты второго поколения», научный руководитель Кондаков А.М.

4. Раздел «Система оценивания планируемых результатов обучения»

1. Формирование УУД в основной школе: от действия к мысли. Система заданий. Под редакцией А.Г. Асмолова М.: Просвещение.2011

2.«Примерная программа основного общего образования. Биология. Естествознание» М. . : Просвещение.2010г. Серия «Стандарты второго поколения», научный руководитель Кондаков А.М.

5. Раздел «Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса»

1.«Примерная программа основного общего образования. Биология. Естествознание» М. . : Просвещение.2010г.(Рекомендации по оснащению учебного процесса) Серия «Стандарты второго поколения», научный руководитель Кондаков А.М.

2.  Авторская программа: Например, Биология 5-11 класс: программы для общеобразовательных учреждений к комплекту В.В. Пасечника

6. Раздел «Внеурочная деятельность учащихся по предмету»

1. Учебный план ОУ

2.Основная образовательная программа ОУ

3.«Примерная программа основного общего образования. Биология. Естествознание» М. . : Просвещение.2010г. Серия «Стандарты второго поколения», научный руководитель Кондаков А.М.

4. Примерные программы внеурочной деятельности. М. : Просвещение.2010г.

7. Раздел «Информационные источники»  

Указывается основная и дополнительная учебно-методическая литература  для учителя, а также основная и дополнительная учебная литература для обучающихся, в т.ч. на электронных носителях и в INTERNET-ресурсах.